Skolebørn skal lære gennem konkurrencer

GENTOFTE: Konkurrencer i timerne er et af elementerne i en ny plan for undervisningen i kommunens skoler. Konkurrencerne skal motivere børnene til aktiv læring. Er en skoleklasse fx i gang med at lære om 2. verdenskrig, kan læreren lade eleverne dyste på viden. Det kan fx være i form af spørgsmål til en dokumentarfilm om krigen, som klassen ser sammen, og under fremvisningen svarer eleverne hver for sig via tablets eller smartphones. Samtidig kan klassen på en skærm hele tiden følge hinandens svar. Det fortæller kommunen.

Kommunen kalder det nye læringskoncept for Gentofte Challenger, og det er resultatet af et samarbejde mellem kommunen og en række private virksomheder. Samarbejdet startede i foråret 2012, hvor Gentofte Kommune var vært for konkurrencen Gentofte App-camp, hvor ingeniør- og it-studerende m.fl. dystede om at udtænke en ny, innovativ app til kommunen. Siden er kommunen gået sammen med it-virksomheden Netcompany om at arbejde videre på vinderprojektet og få omsat det til en færdig løsning.

- Gentofte Challenger er et konkret eksempel på, hvordan vores skolevision, Læring uden grænser, sigter mod, at vi som kommune hele tiden tilpasser og udvikler skolernes læringsmiljøer. Konceptet er også et godt eksempel på, hvordan vi i læringssammenhæng kan udnytte de moderne teknologier og medier, som appellerer så stærkt til børn og unge, siger borgmester Hans Toft (K).

bi