Både lærere og teknikken svigter når det gælder it i skolen

KØBENHAVN: Blot hver tredje folkeskolelærer er god nok til aktivt at kunne bruge IT professionelt og fremadrettet. På hver sjette skole er det trådløse netværk ude af drift, tre ud af ti skoler har problemer med video-streaming, mens seks ud af ti kommuner ikke har formuleret resultatkrav i forhold til brugen af digitale undervisningsmidler i folkeskolerne. Det viser en undersøgelse foretaget af brancheorganisationen Dansk IT i samarbejde med Rambøll skriver Berlingske

Carsten Nørgaard, næstformand i Dansk IT, siger om den haltende IT:
- Grundlæggende mener jeg, at vi er inde i en positiv udvikling, selv om tallene kan virke lidt deprimerende. Men det kan ikke nytte noget, at du har en skole med fantastisk, stabil og hurtig internetadgang og så en anden skole ti kilometer væk, der ikke har det. En trådløs internetforbindelse er i dag basal på linje med papir, blyanter, stole og lys. Det skal være der, og det skal virke.

Også professor i pædagogik Niels Egelund på Aarhus Universitet er ærgerlig over, at folkeskolerne ikke er nået længere, men finder det forståeligt:
- Det er trist, at mange skoler er så langt bagud. Men det kommer ikke bag på mig. Etableringen af IT har lagt et enormt pres på skolerne og deres økonomi. Og eftersom IT ofte forældes efter få år, stiller det nogle enorme krav til skolerne, som ikke altid er lige lette at opnå, siger han.

bi